第十二章 |
五色令人目盲; |
过度迷恋“青、黄、赤、白、黑”五色会让人成为瞎子; |
五音令人耳聋; |
过度沉溺“宫、商、角、徵、羽”五音会让人成为聋子; |
五味令人口爽; |
过度贪恋“苦、辣、酸、甜、咸”五味会让人尝不出味道; |
驰骋畋(tián)猎令人心发狂;难得之货令人行妨。 |
田间驰骋打猎令人心发狂;金银财宝等会令人争相效妨。 |
是以圣人:为腹(fù)不为目, |
所以,得道的君王治国为百姓吃穿用度,不为感官的享受。 |
故去彼取此。 |
所以,要去掉“五色”“五音”“五味”,而注重吃饱穿暖。 |
注释: 司马炎当了皇上,妃子太多,不知道哪个好看了,就坐羊车寻花问柳,后来丢了江山。 慈禧太后每天山珍海味,吃出了重病,食不甘味,夜不能昧。后来,吃了一年的水煮白菜才好了起来。“爽”现多理解为痛快的意思,但从四个大叉来看,爽也有很不舒服的意味。小时候,冬天吃了肉,出去被风一吹,嗓子发紧发涩,可能就是爽的感觉吧。 沉湎靡靡之音,听不进逆耳忠言的君王也是很多的,跟聋子有什么区别? 看来,看多了不好,听多了也不好,吃多了还不好,田间打猎更是让人狂妄,奇珍异宝玩多了也会让百姓们抢夺财富。老子提倡为腹,是说要吃好喝好。 进谏君王是一个很大的话题,也是历史上的难题。你能进谏吗,他听吗,不听杀了你怎么办?所以就有老子为虎传道的故事。传经授道绝不是一件容易的事。你不仅要懂经,关键是要有德行,只有修德到了一定地步,才有可能进献这样的教化之词。 说是讲给君王的,我们当领导的,当家长的,当男人的,当爹的,当妈的,都应该修持一些《道德经》文化,懂得了这些文化,不仅仅完善了自我,关键的是你就可以养一方人,持好一个家,造福千秋万代。这也是我选择使用君王一词的原因。君王在老子时期以前主要指侯以上的国主,也有诸侯将下边的分封称为君的,比如商君。《道德经》中的君子,还是指侯王。后来君成为一种敬称,从王侯到将相,再到有身份的人,再到郎君、夫君,都可称为君。君不再专指帝王将相。所以,我们所称的君,是可以推及普通的人们的。 我们把《道德经》译的很直白,就是想让普通的人都能看懂学会,老人拿到她可以修身养性;成年人拿到她可以指导人生;女性拿到她可以教育孩子;孩子拿到她可以成长做人。 尤其注意的是,除非别人请教,不要当老师给人讲课。可以讲的时机,一是请教老师时;二是学友研讨时;三是有人请教时;四是有教育人义务时,根本的是看有没有探讨教学的氛围和效果。更加强调的是要自觉自悟,自我约束,自我行动,只有行不言之教,才是最高境界的传授者。 |
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