读《熟悉的陌生人》有感--采风网

1
“据说马尔克斯不管走到哪里都要带上博尔赫斯的小说。马尔克斯是用文学介入现实的代表，而博尔赫斯是用文学逃避现实的象征。但无论是介入还是逃避，他们和现实的紧张关系都是昭然若揭。”
阅读启示：一个作家，如果迷恋上一个作家，那么，这个作家将迷恋上他的作品，并且成为枕边书，随身携带的书。一个作家，一旦成为一个真正的作家，将以文学为生，因而，用文学介入现实，也用文学逃避现实，自己和现实的紧张关系都是昭然若揭。
3
“文学是个野餐会，作者带去符号，读者带去意义。如果能够遇到这样的读者，是作者的幸运。作者总是在寻找自己的读者，就像鸟在寻找笼子。”
阅读启示：如果从一本书来说，这本书便是一座桥梁，一端连接作者，另外一端连接读者。以上叙述的一个比喻，令人喜欢，“作者总是在寻找自己的读者，就像鸟在寻找笼子。”我出版了十二本书，与人交往，就会无意识地问，哪一位喜欢看散文书？如果喜欢，我赠阅。我的这一行为，就像鸟在寻找笼子。
4
“文学作为一种历史的特殊参与者，不仅以自己的方式介入现实，而且成为一个时代的见证。在奔向永恒的途中，你得随手写下我们这个时代的知识和意见，首先让它成为见证，并让读者耳闻目睹这些见证。”
阅读启示：历史的参与者，是多元化的，而作家就用文学参与。不仅如此，而且用文学方式介入现实成为一个时代的见证。简言之，文学就是一种见证，一种历史文化的见证。这就是文学写作的意义。
5
“从事写作已经三十年了，但我还是个新手。写作就是在词与物之间建立起联系，并且不断地调整这个关系。我们只能努力寻找与我们的现实相对应的那个词，用它来形容我们纷纭变化的现实，用它来描述我们的警觉，我们的希望。”
阅读启示：写作的总结，是在写作实践经验的基础上的，没有实践，就没有经验总结。而且，写作时间越长，经验越丰富，总结的经验越是接近文学真理。而真理的文字表达是简洁的，不复杂，比如以上的表达：“写作就是在词与物之间建立起联系，并且不断地调整这个关系。”即写作是词与物的联系。这高度的概括，这高度的提炼，这高度而简洁的表述，令人敬佩。
6
“巴尔扎克的那句话依然有效，作家在某种意义上就是时代的书记员。”
阅读启示：是的，我认同这一文学观点，我也始终认为，作家就是一个时代的记录者，记录一个时代的特征，便是作家铁肩担道义的历史文化的使命。所以我铭记这一句话：作家是时代的书记员。
7
“再伟大的作家也需要培养，伟大的作家也是可以培养的，他也需要阅读，需要积累。那种野生的文学，在我看来，已经过去了。野生的、不经过培训、自由生长的时代，它已经过去了。比如《红岩》就是改了三分之二，包括《青春之歌》等等，都是编辑改出来的。说句实话，严格说来，它们都不能算是个人的创作。后来的文学就是专业性很强的。一个作家，他必须知道文学发展到了哪一步，他必须知道基本叙述技巧，而这个必须经过后天的学习。当今比较重要的作家，大多是从高校里面出来的，或者是回到高校深造的。”
阅读启示：作家需要培养，至今我相信，这如同一个人的成长需要走进学校培养一样，从走进幼儿园培养开始。比如上学不要迟到，这就需要家长对自家儿童的培养，培养儿童上学不迟到的良好习惯。儿童这一良好的习惯，不是野生的天生的，而是需要儿童家长有一个教育培养的理念。在此理念指导下，并且采取一定的措施，让儿童逐步形成的上学不迟到的良好习惯。一个儿童一旦在日月中形成了上学不迟到的良好习惯，那么，这个儿童就在良好习惯中成长了。
所以说，作家需要培养，那么，如何培养？在我看来，有自我培养，比如自我阅读，自我创作，独自采风采访，独自旅游天下，独自外出参加各种各样的笔会、研讨会，投稿，出版散文集，独自发行传播等等；有他人培养，比如在文联作协体制内，参加各级作家培训班学习，参加鲁迅文学院作家班学习，等等。不论自我培养，还是他人培养，也无论走那一条路径，抑或多条路径，殊途同归，都是培养，要培要养。培养意味着积累沉淀，积累到一定量，将厚积薄发，作家的华美篇章将喷薄而出，像朝霞，像彩虹.

读《熟悉的陌生人》有感

评论

栏目导航

热门

最新发表

绑定会员信息

邮箱：
密码：

邮箱：
密码：