素质，是一个人植根于心灵深处的修养。
素质，跟文化程度有一定的关系，但文化程度高低并不代表素质的高低；素质，跟一个人的见识有一定的关系，但见识多少并不代表素质的高低；素质，跟出身有一定的关系，但出身的高低并不代表素质的高低。
一般说来，学习可以提升一个人的素质，随着文化程度的提高素质会越来越高，“读圣贤书”、“饱读诗书”可以使人领悟许多做人的道理。但学习不止局限于书本，社会这本大书更需要用心去学。现实中，一些知识丰富者却走向了社会的反面，成了社会的祸害，并且这种危害更加厉害，这种植根于骨子里的“恶”很难用知识去改变。相反一些目不识丁的人，却用微薄之力尽力帮助别人，尽力维护着社会秩序。哪怕只是别人危难时刻的一句简单问候，只是简单的遵守着社会公德，我认为这就是有素质的表现。
一般说来，见识多的人往往素质高一些。“读万卷书不如行万里路”，走南闯北的经历使人胸襟广阔。而躬耕田亩、静守家园往往存在思想的保守，往往看不开事儿。现实中一些不走正道，见识的渊博更是助长邪恶的帮凶，对社会的危害也更厉害；保守的田园守候者只是简单的遵守民习良俗、坚守着最基本的善恶标准，我认为这就是有素质的表现。
一般说来，出生在素质高的家庭中的孩子素质会相对高一些。因为从小的耳濡目染使其逐渐养成一些好的生活习惯、待人接物的礼节等。“父母是孩子的第一任老师”，父母的言行会给造成孩子一生重要的影响。在一些市侩家庭长大的孩子，从小接触的是尔虞我诈、粗言暴语，很难说会有很高的素质。出了事不找自身主要的原因，而是想法设法找借口推脱责任，虽然能获得暂时的利益，却在孩子心底埋下邪恶的种子，结出的恶果只有自己去受用。在良善之家，父母虽没受过多深的教育，但他会用最朴素的方法教育孩子，付出自己大部分精力去培养孩子，希望孩子有所出息。我认为，这就是有素质的表现。
素质，不是仅停留在口头上的语言，而是存形于具体的行动。大到人生准则，小到闲谈举止，无不体现出一个人的素质。有素质的人，遵守社会公德，弘扬社会正能量；有素质的人，会巧妙避开“垃圾人”，自然规避风险；有素质的人，处处从对方角度考虑、替别人着想。
素质也不代表着要处处忍让，不能因为道德绑架而成为邪恶行为的牺牲品。该据理力争时还得据理力争，使社会充满正义、公平，从而达到社会的和谐。只有人人有素质，才能提高全民族素质，创造出一个和谐的社会环境。
