编者按：1月11日，采风网编委会决定授予可风等同志为采风网2017年度“金牌作家”荣誉称号。可风，本名李彦兵，1970年4月出生，河北安平县人。近日，采风网总编张炳吉（赞杨）采访了可风先生。下面是他们的座谈记录。

      我们相信，这是一篇对作家、对诗人有一定启迪意义的采访记录，建议细读。

张炳吉：可风你好，请简单介绍一下你自己吧？

可风: 我的职业是教师，但是，我非常喜欢大伙叫我另一个称呼：诗人——诗人可风。我是河北省作协会员，中国诗歌学会会员，中外散文诗学会会员，衡水晚报专栏作家，衡水作协签约作家，安平县作协的副主席。不怕你笑话，这些头衔，让我很骄傲和自豪。 我写东西比较自由，想怎么写就怎么写，我认为是美的，就是美，只不过和别人选取的角度不同罢了。我不喜欢命题作文，更不喜欢让人牵着鼻子走。所以我也不参加各种大赛，那些条条框框太局限。我喜欢“黑”和“风”，我很多诗歌里都有对“黑”和“风”的使用和描述，我已经把这两个字写滥了，写熟了，得心应手了，想用的时候，就能恰到好处的用一用，每次的效果还不错。衡水作协主席宋俊良已经多次警告我了，不要再写“黑”了（笑）。我自己的一点秘密就是我色弱，所以我对周围世界的感知是黑白的。我色盲，所有我的诗歌里也很少有对色彩的描写。因为，我怕伤到色彩。   寂寞出诗人，淡漠出作家，我不寂寞，我大大咧咧，我因为懒，而写诗，因为诗歌短小，小说太长，太费劲。  最早的时候我非常欣赏陕西诗人秦巴子的一句话：“教书为稻粱谋，写诗为活下去。”我所体会出来的东西就是诗人的无奈和孤独。

张炳吉：在文学之路上行走谁对您的影响最大？

可风:有四个人吧，一个是在初三复读时的语文老师。一次我的语文考了不及格，她的一句话刺激了我，她说你一个复习生怎么学习的，还考不及格！再一个就是我的挚友李盼广，他对我早期的文字可以说是每篇东西都能给我指出好或坏，都能提出一定的修改意见，让我受益匪浅。还有一个是读师范时的语文老师。一次作文课，老师让写的是童话。我按照要求写了作文。作文发下来后，老师给我的评语是：“这是你写的吗？”  我还要感谢安平文联的王彦博主席，正是因为他的鼓励和鞭策，时不时的给我打电话询问我的创作并指导，让我的进步很快。

张炳吉：您认为怎样才能写出好诗？

可风：没有见过我本人的人，如果只读过我的诗歌，一大部分的人都觉得我是个小女人，因为从诗歌看像女人，写的很细腻。岂不知我是个彪形大汉。我为此而骄傲。 我在文学道路上，坚信“勤能补拙”。多写，多看，多练，可以从模仿入手，保持旺盛的精神状态。 多年来，我一直没有放弃，一直在坚持，天天看诗歌，读诗歌，写诗歌，即使写的很差，很乱，很随意，但我仍在坚持。我需要更大的激情和冲动。火柴大哥（诗人，安平县物价局的）送我雅称：“诗歌流水线。”（为了阅读，为了汲取营养，我每年订阅的诗歌刊物在十种以上。）      

张炳吉:读你的诗歌, 感到很轻松，请简单地说说你的诗歌观吧？

可风：我属于个人写作，我不喜欢理论。自己写出来了，认为写得不错的就投

稿，一般是网络信箱投稿，发表出来了就是对自己的肯定和鼓励。 我没有什么理论，所以，我所说所写的也都是大众化的东西。有人说诗歌是语言的最高形式和境界，其实任何文字形式的艺术从形式上都是语言的艺术，本身没有最高和最低，关键是看作者手高、手低。  诗歌的技巧与锤炼，要节制，要有度，无度就是放纵。技巧在某种意义上就是节制的技巧。诗歌在文学样式中是最真实的文种，真实性胜过散文。从灵感的爆发点上说，诗歌是因为诗人有话要说，不吐不快。所以诗歌就要求诗人真诚、节制、凝练，不可过分铺张和矫饰。有一种阅读体验，有的诗歌语言确实挺美，意境也不错，可是你的眼睛只要离开诗行，就忘记了他说了些什么，朦胧中只有一些东倒西歪的文字乱象；有的诗歌，没赶时兴，语言也不美，可过多少年，依然记得他写了什么，蓦然就能想起一两句，掂量、掂量，依然分量十足。可能是那诗歌的种子在我们的大脑中扎根了。只要有一点风吹草动，它就能开花结果。     

      张炳吉:您的诗歌一直写得很好，后来是什么原因让你写散文诗了呢?  

      可风: 2005年春节后有一次出门，在城市里的报刊亭买到了一本《散文诗》，爱不释手，我觉得那些散文诗我也能写，于是就试着写了几章投给了散文诗诗刊，想不到就全部给发表了，而且就凭着那几章作品，我当年就参加了在四川举办的第五届全国散文诗笔会。我2005年以后写作和发表的作品基本上都是散文诗，从那时起，我觉得我找到了适合自己的体裁。对于我来说，散文诗是我比较钟情的文体。我喜欢散文诗的自由表达。无论是从形式上，还是从表达上，散文诗比诗歌更自由、更灵活、更富有表现力，这也是我多年来一直坚持写散文诗的一个重要缘由。散文诗，篇幅上可以长，长到几千字、几万字，可以短，短到几十字、百余字；可以是含蓄婉约，也可以是豪放粗犷；可以是个人内心独白，也可以是自我拷问，可以抒情、记事、咏叹。

      张炳吉：与君一席谈胜读十年书。可风老师的创作体会（创作理论）对我启发很大，我相信很多文友看了也会有同感的。

      可风：见笑了，愿意与大家交流，请大家批评。