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在网上教学寻找幸福
作者:刘新奇
      
       2020新年伊始,新型冠状病毒打破了我们的正常生活,一场没有硝烟的战争打响了。一切变的静悄悄,人们开始了宅家生活。 为了阻断病毒向学校蔓延,保证师生们的生命安全和身心健康。这个寒假也变成了“加长版”假期。我们按“停课不停教,停教不停学”的教育方针,学生的课堂由学校变成了家里的“空中课堂”。在保证孩子们身体安全、健康成长的同时,又确保在学习上不让一个孩子掉队。



我作为一名老师,用专业知识,用爱心和责任心给学生开始了线上教学。为了更好地让学生的学习一点也不落下,我建立了班级群,在群里和学生互动,给学生讲练习题,查漏补缺,让学生轻松自如的学习新的知识。我除了每天在群里给学生排忧解难,答疑解惑外还把每节课重要知识点和易错题做成小视频,以便学生更好地理解吸收。家长常常在家长群里对我说:“老师,您辛苦了”!我的幸福堆在家长充满谢意的脸上。

我非常注重学生的习惯养成,让学生一定要明白:悠闲的假期生活早已结束,我们现在只不过是换了个学习环境,帮孩子树立“自律”意识。让家长给孩子创造一个独立、安静、整洁的学习环境。上课之前准备好学习用品,以免网课开始了,孩子手忙脚乱。认真听课,认真做笔记,认真书写每一次作业,认真校对每一道题的答案。每天网课结束之后,我都问问孩子:今天你学会了吗?好成绩不是靠聪明得来的,而是靠踏实、勤奋取得的。你们在家进行网上学习,我不能和你们面对面地交流,可是我们的心是相连的,你的一言一行,虽我不能全部看到,但你的进步我是看到的,你是最棒的孩子。我的幸福写在学生认真的作业本上,幸福盛开在学生满意的答卷上。

我注重和家长沟通,家校共育、点亮心灯。疫情虽然给我们的生活带来了不便,但我们也有了充足的时间在家陪伴孩子。“亲子时光”不正是我们平时工作繁忙时的祈盼吗?趁着孩子还小,趁着我们还有机会陪伴在孩子身旁,抓住这宝贵的时机帮孩子养成良好的习惯吧!常言道:不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河。我们拿出爱心和耐心,克服燥心,润物细无声,用你的一言一行,去感化孩子。古人云“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”由此可见,身教重于言教。在要求孩子做事不拖拉时,你是否能“今日事,今日毕”;要求孩子认真学习时,你是否做事一丝不苟;要求孩子尊老爱幼时,你是否能“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”家长是孩子的一面镜子,希望孩子从镜子中看到的是积极进取,自信乐观的爸爸、妈妈。孩子是一粒种子,是长成参天大树,低矮灌木,还是绿色植被,都离不开家庭这方土壤的供养和园丁的辛勤裁剪。在这个特殊的假期里,我们只能和孩子隔屏相望,因此,老师和家长的沟通显得尤为重要。每天老师在微信群里发布的课程内容,作业点评,重点指导,家长们要时刻关注,孩子们的学习状况也可以随时反馈给老师。家校共育,才能使孩子们茁壮成长。让我们携起手来共同为孩子点一盏明灯,照亮他们前行的路。



不觉中我们的网课已进行了一个多月的时间,在这段时间里,我给学生制定了作息时间表,每天跟在学校上课一样,有正常的作息时间和娱乐休息时间,6:40起床,晨读,上网课……利用课下时间,认真写作业,练七彩阳光广播操。让学生帮家长做力所能及的事情,每天都是充实而快乐的。

唯一的一点,就是不能见到亲爱的同学,不能一起唱歌,一起做游戏。但我相信没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。我坚信:很快我们会相约在春暖花开的校园,相约在五星红旗下! 春已到,花可期。相信疫情终将会过去,我们期盼着早日和可爱的孩子们相聚在美丽的校园,听他们朗朗的读书声,看他们在阳光下奔跑,在操场上嬉戏,在知识的海洋里尽情地徜徉......

我授网课的时候,幸福绽放在这小小的屏幕上,和可爱的孩子幸福的互动里。教师的幸福是一种职业荣誉,感受授业解惑的快乐,教师的幸福是一种理想实现,感受实现人生价值的快乐!只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想,才能体验到教育的幸福!繁华终有落尽,情意绵绵无期,教育永无止境,用心换取真心。做有心的教育,做有爱的教育,做幸福的教育,让教师成为孩子幸福的港湾。

    


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