他写了别人一辈子，从来没人写他，但他在全县的舆论中算个小小的“传说”。说的是赞皇一中的副书记李彦良。

他平时为人低调，随和；他心地善良，待人真诚，不仅善解人意，无论工作还是生活，常常替人思考很深，有点好为人师；公开演讲却语出惊人，好讲“大道理”，有点理想主义。

他18岁参加工作，座右铭是“即使是粒沙子，也要积蓄自己的含金量。”他常说，我们都是老百姓的孩子，都很“草根”，一旦和教育、和“大一中”链接，就不平凡、不一般了。我们作为个人无所谓，但教育是“国”与“民”的奠基工程，“一中”一个县里的“第一中学”，必须不断进步，代表县域参与全市、乃至全球的竞争，敢于且能够做某些个性的“第一”、“独特的这一个”，这就有点伟大了！

他不仅负责学校的党务工作，更主抓学校的文化建设。一人主编校报《追梦一中》、校刊《一起成长》和学校网站、公众号。他策划创作了校徽、校歌，为学校的主干道、主建筑命名。力主构建兴校战略等核心治校思想体系。他坚持值班时，早操前每日一个“小演讲”，为孩子们的“日子封面”“作序”。学校任何节点、任何场合，他都能临阵安排，发表别具特色又令人难忘的即兴演讲。师生尊他为“大师”“精神领袖”。

去年七月，原镇中并入一中成为南校区，他主导从建筑、组织到精神的“一中精神”移植工程。他的开场白是典型李氏风格，不久我就要退下来了，将退之人其言也善……养成习惯，用心理学对人，用教育学育人，做赞皇一中的“教育家”。把“大道理”讲成“悄悄话”，深入浅出，有情有义是他的长处，许多老师听得感人至深。

他是属马之人，副校长焦彦军、政教主任李德凯也都属马，但三人分别“差一轮”，他常说，咱仨人代表一中的中长期状态，千万不要太随便，要有建功立业、大有作为的思想准备。终身学习，善于思考，乐于创新，因为你们姓“接”——接班人的“接”。

他经常给学生讲，操场前的路是“追梦路”，教学楼门匾是梦的内涵“一中梦，教育梦，中国梦”，前面再加一个“我的梦”。操场三门是我们成长的向导，西门是党教育方针，中门是治校理念，东门是“三风”，由远及近，由大到小，由根到稍。教育方针最后一个词是什么？接班人！什么是接班人？总有一天，你是家里、甚至单位、地区的掌门人，要当家做主。而这个地盘事在人为，修养决定风气，境界决定前途，底蕴决定命运。

他在操场演讲，只有一墙之隔的家里听得很清。今年儿子上大学买了手机，他才发现儿子的网名是“人。”他批评儿子，不是人还能是狗啊？起名太冷酷，没有亲和力，容易让人误解，儿子也不争辩。后来他才明白，那是教育方针的结尾，他激动地说:接班人，你成熟了！

李书记在家同样注重“接班”工程。他的第一个孩子是女儿，在孩子还没出生时，就代孩子写日记。开篇是孕检那天写的“不知道你是男是女，但你是我的朦胧诗”。这样的孩子能差到哪里去？李书记弟兄仨，都带“良”字，哥哥德良，弟弟敬良，家有民国初年阖乡匾“风标秀整”。他给孩子取名“会蹊”，取“桃李不言，下自成蹊”之意，男女皆宜。

七岁时去上学，老师问“想上学吗？”回答“俺爸爸说，不是好孩子就不让上学。俺想上。”为了方便书写，将名字改为“会希”，取“会有希望”之意。女儿在小学、初中自由发展，成绩平平。进入高中后，力争上游。大学非北京不去，本科担任班级学习委员、下届班级代理副班主任，假期到京郊农村支教，义务辅导智障少年，获得国家级奖学金，加入中国共产党。研究生阶段任班长，协助师生组织各种有意义的活动。北京邮电大学毕业后，到中国电信北京分公司工作。受到的家教是，积极向上，多干活，干难活，所以经常荣获一些小奖励。她在网运部工作，负责网络维护，春节、国庆节等重大节点是她主动请缨的时候。2019年国庆，因“在北京市筹备和服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动中，做出了积极贡献”获得北京市委、市政府颁发的纪念章。2020年春节突发疫情，她紧急返岗，成为少数返岗的成员之一，数人“连轴转”保障公司运转，做出突出贡献。当前的座右铭是：“人生漫漫，唯有奋斗！”

李书记的第二个孩子是男孩，取名“李会茂”，取“根深叶茂”之意，十年树木，百年树人。比他姐姐小11岁，相对比较娇惯，同样是，平时平平，大考还行，初中毕业升入重点高中。2020年高考，成为“生于非典，考于新冠”的一员，坚决报考医校，成为河北医科大学一名学生。元旦刚过，疫情突降石家庄。李会茂5日傍晚到家，李书记就接到会议通知，会议子时结束，立即部署“封闭令”。虽只有一墙之隔，父子俩没说上一句话，李书记就吃住在校，咫尺千里。李书记组织了党员志愿者，一天24 小时轮流把守门岗。其实，家属楼和学校走一个大门，李书记每天穿梭在小区中间的通道，但数过家门而不入。

人不见面，未必心无牵挂。6日下午，忙过第一波，致电爱人，问儿子情况。回答是，整日闭门。春天疫情就是这样，不难想象的到。刚刚17周岁的年轻人，正在叛逆期，爱人无奈，坚信儿子在玩游戏。家长的对话，儿子听得明白。打电话，一句话说不完就关，说完一句打了四次。沟通要坚持，信任是关键，而溺爱又是祸水，但方式要探索。于是，李书记连发微信，他坚信儿子会看。李书记虽然脾气急，但依然是不达目的不罢休、以理服人的节奏：

说实话，不是你想的那样，别逆反了行不行？（放低身价，扭转方向）

你得相信:生理、心理、机械、电子虽然分属不同领域，但在更大的范畴也具有同质性，具有可以迁移的“格式化”。一个人如果长期堕入一种思维，就可能不可自拔并被“消化”，近似“格式化”。（他坚信这个“理科男”懂得理性）

一个人的心理一旦被令人着迷的游戏“同化”，你知道多可怕吗？会和周边的现实世界发生激烈的冲突，不是侵犯人，就是自我受伤。这可不是危言耸听，今年受疫情毒害，感染此类抑郁症的比比皆是。（他把长者的经验传递给儿子，希望他能跳出自己回望自己）

更何况咱是前途广大的热血青年，需要做有文化、有内涵、有素养、有档次的有为青年！（激将法永远管用，何况夹带了要求）

儿子，老爸看好你！（再次“拍马屁”）

功夫不负有心人，动静来了。也是一句接一句的短句，连标点也没有：

我什么也没干（放心，不是你们想象的那样，父子战法相同）

就看会小说（知道爸爸喜欢阅读，喜欢文学）

看会动漫（从实招来，并非不堪，而且没有沉迷一境）

没玩游戏（十分坚定，坚守底线）

见好不收，是傻子。但不乘胜进步，同样是傻子。李书记借机进言：

动漫也不要连续长时间看

多看点有益的营养（其实是肯定，也是鼓励）

这次对接，就这样不友好而平和地完成了。

9日中午，居委会微信通知：上报志愿者姓名，电话，性别，政治面貌，年龄，具体住址。一点半报来，时间特别紧。

看看只有10分钟时间了，正是午休时间，给儿子微信留言，刚写一个“征”字，就转念打微信电话口述。也许是那一个字的作用，儿子一点不叛逆，没有因为惊觉恼怒，听得很安静，一个字也不插，这就是素质，平时的家教。孩子们的优点就是反应快、输字快。

当爸爸将居委会转发的信息项目转来，立即回复三个字还带标点“自己写？”，这里的“对”刚落地，儿子那里一项一行带冒号的信息单转来，并且进一步追问：“这样？”亟待肯定的样子。

这里“好”字出口，接着追问：“什么时候？”很急迫的神情扑面而来。

爸爸回复“等通知”，儿子很乖地“嗯”了一声。

紧接着，儿子做好了艰苦战斗的准备：“在门口坐一天？还是等电话？”

听到“等电话”就“嗯”地很惬意了。

报给唐街居委会了！

嗯

批准了！你很光荣哦，抗疫志愿者！

嗯 那我就等电话了

一场重大任务就这样交接了。李书记能想到这样任务的艰巨，为了帮助他坚定信心，把刚才父子对话截屏转发朋友圈。

留言：锻炼吧，我的接班人！我儿子加入了光荣的抗疫志愿者队伍，可以献身小区生活保障！

立刻迎来一连串的小手点赞。

更有熟悉的加上文字“厉害！”“加油！”“为会茂点赞！”“真棒！”“关键时刻看表现！”

从此无言，父子俩常常在大门口不期而遇，互相对望。

2021.1.18 6:31-12:38

责任编辑：赵献刚