那儿天突然想起在北京西城的顺城街一小上小学时，读《中国少年报》上的《小虎子》了。用现在的时髦话说，这《小虎子》可是我上小学时心中的偶像啊！有朋友会问怎么咱还是小学生，在那个时候就有偶像了呢？

      这可是半个多世纪前的那个年代了。

      记得那会儿我们班在每个周末快放学时，老师手里拿着一摞子报纸兴冲冲地跨进教室，同学们见到后一下子就兴奋起来。大家都知道这可是新来的一期《中国少年报》啊！当报纸从前往后传到我手里的一瞬间，那也是我最盼的时刻。

      上一期的报纸是绿颜色，那么这一期的报纸就是红颜色的，也许下一期的报纸就是粉颜色或者橘黄色的，总有各种颜色吸引着我。现在明白了那个时候是不是还没有彩色印刷的报纸吧，反正各种颜色的套印，有时候总是与原版的黑色印刷错开好远！但这样的“美丽”让我盼望报纸的心情依然不减。

      打开拿到手里的报纸，就找到《小虎子》的连环漫画。

      这是一个连续的栏目，“小虎子”是漫画中的主角。他的光头大脑袋让我看到了他的聪明和智慧，身穿带黑竖条的裤子和飘在脖子上的红领巾是小虎子永久性的标志。

      在我的头脑中“小虎子”可是个活泼、热心、机智，老做好事、助人为乐的好孩子，而他的性格又显得幽默。看到报纸上的《小虎子》，有时我还有一种笑破肚皮的感觉。

      《小虎子》的作者是沈培老师，当时我想这沈老师可真有本事。他怎么就能知道“小虎子”在想什么、做什么呢？他怎么就能把学校里红领巾开展的各项活动都了如指掌呢？

       过多少年以后我才看到，原来沈培老师为了获得《小虎子》更多的素材，在学校里竟当起了勤杂工。什么都干，他为的是能“潜伏”下来。认真仔细地观察同学们的一点一滴、了解同学们心中的想法和愿望，从中获取第一手的创作素材。这样就为《小虎子》提供了不竭的资源，每一期《小虎子》的出现，都让我吃惊，也让我从中学到许多有益的东西！

      记得那时，报纸登了《小虎子》节约粉笔的一期漫画。我做卫生时见到垃圾堆里有被别人扔掉的粉笔头，就捡回来半盒子的粉笔头放在老师的讲台上，第二天班主任惊讶地问这是哪位同学做的好事，老师问了几次后我才红着小脸站起来；这期报纸登的是《小虎子》上课积极回答问题的漫画，同学们看了这期的报纸向小虎子学习的劲头就来了，班里上课回答问题也踊跃多了......

      现在回想起来《中国少年报》通过“小虎子”的漫画栏目，所表现出来的就是我国青少年的群体。是他们热爱学习、热爱集体、热爱劳动，讲道德、讲卫生、讲纪律，尊老爱幼的传统美德！

      这个《小虎子》的系列故事，集中展示出对青少年的道德、思想和行为的教育，向青少年们说明什么是好、什么不好，什么是应该做什么、什么不应该做。因此《小虎子》深受青少年们的喜爱也不是偶然的，《小虎子》集中地表现了新中国中成长起来的青少年们优秀的品质。

      2022年8月27日